為激發研究生學術創新活力，拓寬研究生的學術視野，提高研究生培養質量，2024年12月30日下午，3044am永利集团3044noc在A506會議室舉辦了學科教學（語文）研究生的學術報告會，五名研究生代表分别交流展示他們的研究成果。報告會由學科教學（語文）方向負責人彭江浩主持，王成、常璐、李洪亮等碩士生導師及該專業研一研二的研究生參加了此次活動。
報告會伊始，彭江浩緻辭，她指出，3044am永利集团3044noc在11-12月期間舉辦學術活動節已經成為這幾年的常規舉措，是研究生培養過程的重要環節，這項任務春季布置下去，研究生們充分準備，在導師組内報告會基礎上，推選出同學參加本專業的報告會，旨在通過學術交流，進一步提升研究生的專業技能、學科素養及綜合素質。
接着，五位研究生依次分享研究成果。袁佳馨的《梁啟超語文審美教育思想研究》分析了梁啟超先生語文審美教育思想的産生背景、内涵及當代意義，認為其語文審美教育思想為語文閱讀教學提供了思路和方法。
邱勵君的《“主問題”設計研究》則聚焦于高中語文教學中的關鍵問題設計，通過實例分析，揭示了“主問題”設計對于激發學生思維、提升課堂互動的重要性。
譚婧岚的《核心素養視域下VR技術在高中語文教學的路徑研究》則将現代科技與語文教育緊密結合，通過VR技術在語文教學中的實際應用案例，探讨了科技如何助力語文教育創新，以及如何培養學生的核心素養。
高曉燕的《新課改背景下初中語文課堂提問有效性研究》則深入剖析了新課改背景下初中語文課堂提問的現狀與問題，針對提升語文課堂提問的有效性問題提出了改進策略。
鄧舒予的《基于真實情境的高中語文長程作業設計研究》則關注于高中語文作業設計的創新與實踐，分析真實情境下的長程作業設計策略，旨在培養學生的綜合能力和創新精神。
每位同學報告結束後，導師們都進行了細緻的點評。導師們認為此次報告會質量比去年有提高，建議大家加強理論運用，進一步增強論證的嚴謹性，調研中學語文教學實際中的具體問題，研究要做得更加深入和細緻。
報告會為研究生提供了鍛煉、學習的機會，展示了我院研究生的學術風采，激發了大家的學術熱情和創新思維，促進了研究生之間的學習交流，有助于提升學院人才培養質量。